课程结束的最后一天，学生们都走光了，彭勇爸妈端着刚切好的水果走过来，笑着招呼大家坐下。李琦从书包里掏出一个信封，递到彭勇爸爸面前：“叔，这是这五天的场地费，您一定收下。”又拿出两个红包，分别塞给王浩和张昊，“还有你们俩的辛苦费，每天帮我盯着纪律、讲题，这钱该给。”
彭勇爸妈连忙摆手，把信封往回推：“小李你这就见外了！要不是你，彭勇哪能从年级两百多名冲到前五十？你能来家里补课，是我们的荣幸，哪还能收你钱！”彭勇也在一旁帮腔：“就是啊老李，咱俩这关系，谈钱伤感情！”
王浩和张昊也把红包塞回来，张昊挠头道：“补个课而已，顺手的事儿，哪用得着给钱。”
李琦却板起脸，把信封和红包又硬塞回去，语气坚定：“一码归一码。用了你们家的地方，耽误了你们仨的时间，这钱必须给。再说了，以后说不定还得麻烦你们呢，总不能次次都白帮忙。”
他怕几人再推辞，干脆把钱放在茶几上，又笑着补充：“叔婶，这钱您拿着，回头给彭勇买两套竞赛真题，也算我为他的成绩再添把力。”
彭勇爸妈对视一眼，实在拗不过他，只好红着脸收下。
王浩和张昊见状，也只好把红包揣进兜里，王浩笑着说：“行，那这钱我就收下了，回头咱们凑一起，买成刷题的草稿纸，大家一起用！”
彭勇一拍大腿：“这个主意好！”
客厅里的暖气烘得人暖洋洋的，笑声裹着窗外飘进来的零星雪沫，显得格外热闹。
补课收尾的最后一天，李琦把二十份整理好的寒假刷题清单分发给学生，反复叮嘱了三遍“每天两道题，别手生”，才看着最后一个学生拎着年糕消失在楼道口。
转身他就掏出手机，给物理竞赛指导老师发了条消息：张老师，寒假想申请用实验室，做个带情绪识别和颜色识别的AI机器人，器材清单我整理好了，您过目。
附件里列着Arduino Uno主控板、tcS3200颜色传感器、mAx9814麦克风模块、0.96寸oLEd显示屏，都是竞赛常用的基础款。
没等半小时，张老师的电话就打了过来，声音里满是笑意：“小李啊，你这想法好！刚好和竞赛实验里的传感器应用挂钩。我这就跟实验室王老师说，给你办假期通行证，每周二、四上午九点到下午四点，实验室给你留着，钥匙找王老师拿。”
第二天一早，李琦揣着假条去了学校。空荡荡的教学楼里只有保洁阿姨拖地的声音，实验室的门虚掩着，王老师正戴着老花镜清点器材。
看见他进来，王老师指了指墙角的置物架：“张老师都跟我说了，你要的东西都在这儿，用完归位就行。贵重仪器别动，基础元件随便用，登记好就行。”
李琦恭恭敬敬地填好器材使用登记表，指尖划过“颜色传感器”“麦克风模块”几个字，脑子里瞬间蹦出一串参数和接线逻辑——tcS3200的S0、S1接Arduino的数字引脚2、3，分频比设为2%保证精度；mAx9814的输出端接模拟引脚A0，增益调至40db适配声音采集；oLEd屏的SdA、ScL对应A4、A5引脚，I2c通信协议直接调用库函数。这些数据像是刻在脑子里，不用翻任何手册。
他蹲在实验台旁，面包板、杜邦线、电阻电容在指尖翻飞。红黑杜邦线对应电源正负极，传感器的信号线精准对接引脚，焊点圆润饱满，没有一丝虚焊。
不过半小时，电路就搭好了。通电的瞬间，oLEd屏亮起，tcS3200的指示灯稳定闪烁，mAx9814的增益灯也亮了起来。
打开笔记本电脑写程序，手指在键盘上敲得飞快。
颜色识别模块里，他直接预设阈值：红色R＞200、G＜80、b＜80，绿色R＜80、G＞200、b＜80，蓝色R＜80、G＜80、b＞200；情绪识别更简单，提取麦克风采集的声波频率，50-200hz对应叹气、500-1500hz对应大笑、200-500hz对应正常说话，每个频段匹配预设的语音回应。
程序上传，一次成功。
他拿起一张红色卡纸凑到传感器前，oLEd屏立刻跳出 “识别颜色：红色”；
对着麦克风轻轻叹口气，喇叭里传来温声的鼓励：“别灰心呀，慢慢来就好”；又咧嘴大笑一声，机器人立刻回应：“听你笑的这么开心，我也跟着高兴啦”。
整个调试过程不过二十分钟，没有任何卡顿。
手机震了震，是彭勇发来的消息：老李，实验室好玩不？要不要我们仨来给你打下手？
李琦看着实验台上嗡嗡作响的小机器人，指尖轻轻碰了碰它的传感器，弯着嘴角回了句：来啊，带包薯片，顺便看我验收成果。
阳光透过窗户斜斜照进来，落在电路板上跳动的指示灯上，细小的尘埃在光柱里跳舞。
这个寒假，注定不会无聊。
李琦刚把机器人的程序调试到稳定运行，就拿起手机给张老师发消息：张老师，跟您报备一下，彭勇、王浩、张昊他们仨想过来帮我打下手，主要负责记录实验数据和整理器材，不会碰贵重仪器，您看可以吗？
消息发出去没两分钟，张老师的语音就弹了过来，语气很爽快：“没问题小李，让他们来就行。不过得麻烦你让他们到实验室的时候，在王老师那儿登记一下姓名和年级，遵守实验室的规矩，别乱动乱碰就行。”
李琦笑着回了句“收到”，转头就给彭勇回消息：搞定，来的时候记得带身份证或者学生证，到王老师那儿登个记。
放下手机，他又低头看了眼实验台上的机器人——它正稳稳地识别着窗台上那盆绿萝的绿色，oLEd屏上跳动的数值稳定又清晰。