课程结束的最后一天,学生们都走光了,彭勇爸妈端着刚切好的水果走过来,笑着招呼大家坐下。李琦从书包里掏出一个信封,递到彭勇爸爸面前:“叔,这是这五天的场地费,您一定收下。”又拿出两个红包,分别塞给王浩和张昊,“还有你们俩的辛苦费,每天帮我盯着纪律、讲题,这钱该给。”
彭勇爸妈连忙摆手,把信封往回推:“小李你这就见外了!要不是你,彭勇哪能从年级两百多名冲到前五十?你能来家里补课,是我们的荣幸,哪还能收你钱!”彭勇也在一旁帮腔:“就是啊老李,咱俩这关系,谈钱伤感情!”
王浩和张昊也把红包塞回来,张昊挠头道:“补个课而已,顺手的事儿,哪用得着给钱。”
李琦却板起脸,把信封和红包又硬塞回去,语气坚定:“一码归一码。用了你们家的地方,耽误了你们仨的时间,这钱必须给。再说了,以后说不定还得麻烦你们呢,总不能次次都白帮忙。”
他怕几人再推辞,干脆把钱放在茶几上,又笑着补充:“叔婶,这钱您拿着,回头给彭勇买两套竞赛真题,也算我为他的成绩再添把力。”
彭勇爸妈对视一眼,实在拗不过他,只好红着脸收下。
王浩和张昊见状,也只好把红包揣进兜里,王浩笑着说:“行,那这钱我就收下了,回头咱们凑一起,买成刷题的草稿纸,大家一起用!”
彭勇一拍大腿:“这个主意好!”
客厅里的暖气烘得人暖洋洋的,笑声裹着窗外飘进来的零星雪沫,显得格外热闹。
补课收尾的最后一天,李琦把二十份整理好的寒假刷题清单分发给学生,反复叮嘱了三遍“每天两道题,别手生”,才看着最后一个学生拎着年糕消失在楼道口。
转身他就掏出手机,给物理竞赛指导老师发了条消息:张老师,寒假想申请用实验室,做个带情绪识别和颜色识别的AI机器人,器材清单我整理好了,您过目。
附件里列着Arduino Uno主控板、tcS3200颜色传感器、mAx9814麦克风模块、0.96寸oLEd显示屏,都是竞赛常用的基础款。
没等半小时,张老师的电话就打了过来,声音里满是笑意:“小李啊,你这想法好!刚好和竞赛实验里的传感器应用挂钩。我这就跟实验室王老师说,给你办假期通行证,每周二、四上午九点到下午四点,实验室给你留着,钥匙找王老师拿。”
第二天一早,李琦揣着假条去了学校。空荡荡的教学楼里只有保洁阿姨拖地的声音,实验室的门虚掩着,王老师正戴着老花镜清点器材。
看见他进来,王老师指了指墙角的置物架:“张老师都跟我说了,你要的东西都在这儿,用完归位就行。贵重仪器别动,基础元件随便用,登记好就行。”
李琦恭恭敬敬地填好器材使用登记表,指尖划过“颜色传感器”“麦克风模块”几个字,脑子里瞬间蹦出一串参数和接线逻辑——tcS3200的S0、S1接Arduino的数字引脚2、3,分频比设为2%保证精度;mAx9814的输出端接模拟引脚A0,增益调至40db适配声音采集;oLEd屏的SdA、ScL对应A4、A5引脚,I2c通信协议直接调用库函数。这些数据像是刻在脑子里,不用翻任何手册。
他蹲在实验台旁,面包板、杜邦线、电阻电容在指尖翻飞。红黑杜邦线对应电源正负极,传感器的信号线精准对接引脚,焊点圆润饱满,没有一丝虚焊。
不过半小时,电路就搭好了。通电的瞬间,oLEd屏亮起,tcS3200的指示灯稳定闪烁,mAx9814的增益灯也亮了起来。
打开笔记本电脑写程序,手指在键盘上敲得飞快。
颜色识别模块里,他直接预设阈值:红色R>200、G<80、b<80,绿色R<80、G>200、b<80,蓝色R<80、G<80、b>200;情绪识别更简单,提取麦克风采集的声波频率,50-200hz对应叹气、500-1500hz对应大笑、200-500hz对应正常说话,每个频段匹配预设的语音回应。
程序上传,一次成功。
他拿起一张红色卡纸凑到传感器前,oLEd屏立刻跳出 “识别颜色:红色”;
对着麦克风轻轻叹口气,喇叭里传来温声的鼓励:“别灰心呀,慢慢来就好”;又咧嘴大笑一声,机器人立刻回应:“听你笑的这么开心,我也跟着高兴啦”。
整个调试过程不过二十分钟,没有任何卡顿。
手机震了震,是彭勇发来的消息:老李,实验室好玩不?要不要我们仨来给你打下手?
李琦看着实验台上嗡嗡作响的小机器人,指尖轻轻碰了碰它的传感器,弯着嘴角回了句:来啊,带包薯片,顺便看我验收成果。
阳光透过窗户斜斜照进来,落在电路板上跳动的指示灯上,细小的尘埃在光柱里跳舞。
这个寒假,注定不会无聊。
李琦刚把机器人的程序调试到稳定运行,就拿起手机给张老师发消息:张老师,跟您报备一下,彭勇、王浩、张昊他们仨想过来帮我打下手,主要负责记录实验数据和整理器材,不会碰贵重仪器,您看可以吗?
消息发出去没两分钟,张老师的语音就弹了过来,语气很爽快:“没问题小李,让他们来就行。不过得麻烦你让他们到实验室的时候,在王老师那儿登记一下姓名和年级,遵守实验室的规矩,别乱动乱碰就行。”
李琦笑着回了句“收到”,转头就给彭勇回消息:搞定,来的时候记得带身份证或者学生证,到王老师那儿登个记。
放下手机,他又低头看了眼实验台上的机器人——它正稳稳地识别着窗台上那盆绿萝的绿色,oLEd屏上跳动的数值稳定又清晰。