苏尘舒了口气:“你要一直坐在这儿吗？要么离开教室，要么回座位上去。”
莱斯特立马站起来，敬了个礼:“好的，学生知错了！”
说完就屁颠屁颠急匆匆地跑了。
那些高年级的学生见到此情此景，全体起立，瞬间变成听话的学生。
苏尘微微一笑{今天的课来了好多学生。}
“言归正传，开始上课。本课程主要讨论的是实用法力的操作。那我先问一个实操相关的问题。”
“大家都知道周围的空气中存在法力，那使用这些法力的最佳办法是？”
场下开始了激烈的讨论，一个麻子女高高举起了手。
“就你了，扎马尾辫的那位学生。”
麻子女迅速站起来:“好的。最佳办法就是将空气中自然生成的法力吸收进法力核心。然后将其浓缩净化，并在施咒或者施展技能的时候使用。”
“很好。”
麻子女意气扬扬，高兴地坐下。
“正如大家所知道的那样。强化者和咒术师的差异在于强化者将自身核心所吸收的法力通过经络分配至全身，然后进行使用。”
“咒术师则通过法力静脉径直使用空气中的法力。既然如此 那按理说只有强化者需要将法力存储到核心里。可为什么这两类法师都需要调控和吸收法力呢？”
场下再次开始激烈的讨论，那麻子女又高高地举起了手。
“哇，又是扎马尾的那位同学？”
“嗯。原因在于虽然咒术师将法力变成物理攻击形态的情况不多见，但是要想调控周围空气中的法力，咒术师必须使用自己的法力才能施咒。”
“正确。咒术师一般会通过特定的咒语，使用自己的法力去调控空气中的法力。那么，从源头开来，咒术师施咒的时候，按理说应该比强化者使用的法力少。那我想问，法师的法力核心颜色是不是能准确地定义一位法师的等级呢？”
麻子女没有坐下，她自己也懵了。
“这是不理所当然吗？”
“如果不能，那要用什么去定义法师呢？”
场下议论纷纷，苏尘暗自窃喜:“希望大家能带着这个问题来听接下来的内容。现在，我需要六名具有要素亲和力的学生，愿意的同学可以上台来。咒术师站我左边，强化者站我右边。”
很快，六人齐了，凯特琳和菲菲都上台了。
“咒术师不可以用杖哦。”
“接下来...强化者施咒。而咒术师把施过的咒语收回。”
“什么？！”六脸懵b。
苏尘面带友善近人的微笑。
咒术师其中一个甩着火，怎么甩也甩不掉手中的火焰。
菲菲操作失误，水喷到了自己脸上。
只有凯特琳操作在几人中最为出色。
{哇啊，凯特琳有点感觉了。}
“老师！这是不是有点太过分了？！明明都施展了，现在又要收回，您到底是想做什么？”强化者甲说道。
“对啊！而且我们也知道只有高段位的强化者才能进行远距离施咒！”强化者乙补充道。
苏尘不语，左手轻轻抬起，手心中出来一条青色的风，打出了几米远就消失了。
“哼。就这点雕虫小技？只要是进入了橘黄色阶段的强化者，大部分都能有这个水平。”甲不屑道。
“是的，刚刚那个并不难，但是...”
苏尘再次抬手，左手手心中出现一条巨大的青色法力波，直直地给对面的墙壁打了个洞。
六人连忙闪躲，那几个强化者惊叹了声。
“估计你们没见过橘黄色阶段的强化者能做成这样的吧？虽然我不能向大家展示咒术师重新收回施过的咒是什么样的，但是这肯定对大家有帮助。”
“好，接下来...”苏尘坐到了地上，“要想试试这个咒语的人上台来吧。”
“叮铃铃”下课了，从苏尘教室里出来的学生还在激烈地和旁人讨论。
“到底要怎么弄啊？”
“是不是用了什么超自然物体？”
“该死，我差点就成功了。”
苏尘早就出了教室。
{我的第一堂课怎么样？}
【哈啊啊啊，这个嘛...我刚刚睡着了。】
他找到个长椅坐下:“当老师就这点好。可以提前下课。”
石碧头上飞过一只美丽的蝴蝶，它又跳又跑，“嘿哈！”“哦吼。”
蝴蝶没抓着，自己还甩到了下面，苏尘看着这可爱的一幕，不禁哈哈笑道。
“你旁边有人吗？”
“！”
看到凯特琳走来，苏尘装作旁边有人，左手搭在那个人的身上:“有人啊。”
“？？？？”
“开，开玩笑啦...”
凯特琳扑通坐到了他的旁边。
{每次都搞不懂她在想些什么。}
“嗯...你的课很有意思。”
“谢谢。”
又没了对话，这尴尬又熟悉的画面，苏尘已经习惯了了。
{就，就这？}
“苏尘。”凯特琳“嗖”地转身，看着苏尘的眼睛。
“嗯？！”苏尘被吓到了下。
“那个...我一直在想一个事情，我有话要跟你说。”