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天天书吧 > 都市言情 > 为人师者之赤篇 > 第172章 制图的大学生
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第172 章 制图的大学生

今天下午是体育课,其实大多数的体育课都集中在星期五下午,但是我们老师考虑到星期五下午的话,人员太挤了,所以说就调到了星期二下午。

还是那样,该练就练。说轻松不轻松,说不轻松那也不轻松。没什么好说的,比较有趣的是今天我们宿舍8个人,有7个人在。就连老航也过来了,他并不是我们这个篮球班的,但是今天下午他没有课,于是就过来陪我们一起打。

正好后面老师让我们自由投球,他就过来带我们这些舍友的新手。我们就围着一个篮球场地,然后轮流投球。

还是蛮有趣的,每人10个球,看看能投中几个,由于周围都是我的舍友,所以说投的人只需要专心投球紧,捡的话周围的人帮忙就行了,这样效率就高了起来。

只可惜老唐在宿舍没有过来一起。不然应该是可以凑个篮球队的。现在我们这个队伍的局势大概是3个老手加4个新手。

像我们这个篮球考试我其实还觉得蛮难过的,毕竟要来回投球以及固定投球,对于刚学篮球的人来说,只能说难度非常高……

“现在上场的是……91!五菱宏光!……10:0!”

场景突然就变成实况转播了呢。不过老冯还是很厉害的,拿了当场的mVp。我投的就比较烂了,拿了败方的mvp也就是没有退步的空间,10:0。

之后如果有人和我一样的成绩,我就说“真是不错呀,居然能跟我五五开。”

但有一次也比较幸运,投了一个8:2。

后面就变成了团队篮球赛。我和老黄,老航以及强子一组,对阵大军,老冯,老廖。我的动作还是比较生疏啊,有时候飞过来的球我都不怎么敢接。而且这其中的规矩我也不太懂。

后面也是玩了几轮以后就自己去另一边投球了,我感觉这种直接的篮球比赛是活动还是有点为难我。

……

晚上我隔壁班的同学过来问我建筑工程的作业。我虽然说回答他了,只不过我那个作业明明写的很详细,但他却不愿意看过程。一定是要我手把手带着画,行,这性子和我以前很像。

……

今天又是满课的,上面两门数学,下面一门建筑,还是有点小烧脑,在学概论的时候,老师问了一个问题,说是问我们用自己的话来说明一下函数到底是什么。起来回答的人有五分加。

本来打算摸鱼的,行吧,得上了哟。她说完我就举手了,不过我也没有考虑太多,只不过脑子有一个大概的想法。“我认为所谓的函数就是有规律的公式,通过过程对比相应的结果。”

嗯,其实我这个算是狭义了。老师后面表示他认为函数变成一个加工厂,用什么原料进去就会以什么样的方式加工成什么样的物品。我仔细一寻思,的确是一个非常好的比喻,对呀,我怎么没有想到呢,函数的确就像一个加工厂一样。

……

最近做的都是点外卖的,要说干不干净嘛,我的评价是其实都一样。对,主要还是因为这样非常方便,尤其是在忙的时候。

下午我还要去捐赠军训服,以此得到0.2学分。不得不说大人们的确挺厉害的。几百块钱军训服早就料到我们之后不会再穿,以0.2学分就把我们给打发了。相当于用100多块钱费用捐了几套军训服。

下午我要把那个军训服提前带到专业课上,然后呢放学顺路去送,只有两天,时间还是比较紧的。那件衬衫还不错哦,那就自己留着吧。不知道鞋能不能捐?不过大家觉得还是把这军训服卖给下一届的学生更加赚钱。

毕竟学校回收这些军训服估计也不是低价卖给别的学生,大概率会原价回收卖。“捐?”我真不知道我捐给的是谁。

若真能给更需要的人,这学分要不要也无所谓了。

……

中午我吃的是那个咖喱饭,味道还可以吧,大家在今天中午也开始赶那个建筑工程作业了,不过恕我直言,即使他们天赋起飞,一个中午之内也很难正确做完。除非他们完整看完我写的过程画图,而且不怀疑地画。昨天那个学生就是不太想看过程,让我手把手教了一段时间的。

毕竟我为了这题足足花了5个多小时。

实际上我写的这个,简直是保姆级教程。老唐就这样高效作出了一个很好看的图。12本《笨蛋笔记》作者xxx可不是白做的。你要是去看书上那唯一一个扯得到边的例子,保准你两眼发黑。

我来给你随便选上两句原话:知道R60的圆弧与尺14的圆弧的两圆心可直接确定……

我直接确定你个*,说的好像和没说一样,每一个中文我都看得懂,但是合在一起我就理解不了了。能用这东西来领悟这个人也是……有时候真的有一种不如让我去写教材的冲动……唉,开个玩笑,童言无忌,年轻气盛。

不愧是专家写的东西,像我这种知识浅薄的人不能说完全看不懂吧,只能说让我怀疑我学了这10多年的中文。这是教人的教材,不是什么深奥的制图书啊!

毛爷爷话里的含金量还在上升。

……

如果书上画的东西跟老师讲的东西都不是一个的东西,甚至和考的不是一个东西。那花几百块钱买这破东西干嘛?拿到教室来好看拍照的吗?

这制图课讲的也是越来越抽象。老师可能真的以为他在电脑上画一遍我们就能够记住过程,然后回去把过程细细琢磨了……我看漫画的时候都不一定记得到上面一个镜头好吧!

题也讲过,但那叫一遍带过,我只记得好像说了些什么,然后老师画完了,“现在同学们练习一下。”然后老师就收回屏幕,让我们到书上去写题。

“题啊!不要把示范给收走啊!”没有办法,手机相机随时准备。“记录做案……啊,做题瞬间!”

她的速度那么迅速,都不给时间理解的。可谓是师傅领进门,疯颠靠个人。

但是暂时还能够理解。毕竟像这些知识或许都是老师们来说,可能只是像喝水一样的,他们会不自觉的忽略一些非常基础的东西。只不过坏消息是这些非常基础的东西,对于我们来说估计还是没有培养出来的。

我还是那句话,要写题目,就得先找一个相似的图,然后并且把过程详细的标出来,形式上能简单就简单,书上的特点就是很多地方要么就省略的太省略了,根本看不懂他想表达什么。要么就详细的太过于详细了,还没来得及读完就直接放弃理解了。

这种东西现在真的是依靠自学。说回来把我写了5个多小时的题目。估计老师看了以后也觉得我们可能的确有点难写这题,上课就问我们说你们写不写的起?

大多数的答案当然是写不起了。但还是有一些人沉默,包括我,我已经不想说话了,心中只有吐槽,想到今天可能还有类似的作业让我去思考……呵,又要加班了。假期当然有,但若有作业不马上写,我就会在意的睡不着觉。

于是这道题老师又给了我们一个星期去写,下节课如果大家还不懂就直接在课堂上教,我赌五块钱下次老师还是得讲。

……

父母又给我买了新的鞋子和衣服,还买了不少,说真的,我都已经强调过用不上了,现在我在学校的物资完全够用。但他们偏偏想让我换上新的衣服,这当然是很幸福的事情,但是对于我来说,我觉得没有这个必要。毕竟以我在生活上的习惯和性格不太可能用得上的。上次那牛仔裤我就压根没有穿。

我倒是想劝他们呀。但是完全劝不动啊。他们总觉得这样适合我,我想用的话就用得到的。

这快递也不都是同一个地点,今天呢就先在里面拿了快递,又跑到外面拿快递,路上会看到一群人在走廊那里挂字画,看来是3月3,清明节要来了,要搞点节日和文化气氛。不过话又说回来,今年的清明节我也是回不去了。往日的清明节都是要回去祭祖。除了疫情那次困在了学校以外,基本都去了。

我不禁考虑到原来这就是大学啊,家太远,不方便回去,那么就只能在学校里……嗯……弄个仪式?啊,好麻烦啊,到时候再说吧。

高考好像也要到了,今天看到我们学校有一堆公交车准备出去,车上挂着高考必胜的幅。于是我也怀念一下那段时光……没啥好印象。

这下该担心的应该是我妹了,不知道她会考到什么样的学校呢?这次竞争难度还是蛮大的,复读生前所未有的爆满。到时候有空去问问吧。

其实呀无论是鬼神,老祖宗,还是几年前逝去的奶奶,伯爷……或许那些记忆永远会伴随着尊敬与爱留存在我心里,成为了一种无形的祝福吧。这么想来,我背后还是很强大的。

那么,该奔跑了。字面意思上的。