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那一年,地球上最大的射电望远镜建造了出来。

地球人称之为,他们的眼睛向前走了一大步。

地球人的文明站在了新时代。

那一天,有一个孩子走进博物馆,去看人类从远古走到今天,看星星的方式。

在画面的开始,他看到,那时候的人们是使用眼睛看星星的。

而后来,人们发展天文仪器,帮助他们看星星。

那些天文望远镜可以让他们看的更远。

再后来,人们改进天文望远镜,发展更大的天文望远镜。

再到现在,使用卫星作为太空的眼睛看星星。

他觉得似乎唯一的变化是我们站在今天看星星。

人类还是站在看星星的世界里看星星。

那个时候他对于所谓的新时代,所谓的一大步,不无厌倦之意。

他还以为,科学家已经能绘画出来世界上所有的星星。

他还以为,那么大的仪器,是为了把星星拉到我们的世界里,让我们完成模型建造,让我们也能生活在那么遥远的星星上。

但是看了这么多年星星,我们还是在看星星,只是看星星,能有多大进步?

那一天,他走进学校,就和同学们聊这个话题。

当时老师也听到了这个事情。

就在上课的时候,告诉他们科学的进步,已经是很大的了。我们不要想的太简单。

能够使用如今最大的射电望远镜,已经是科学家使用了漫长岁月,探索出来的结果。

我们应该知足了。

那个学生就觉得很不满意,站起来说:那么我们岂不是乌龟走路那么慢?

当即班级里都笑开了花。

老师事后批评这个学生,觉得他说的很不对。

不要拿着未来人的眼光,看我们这个世界。

那个学生很无聊的知错了。

后来回到家里就在想,当科学家真没意思。

竟然走了几十个世纪的路,也才走到看星星的路上。

那一天,他正在这样想着的时候。

遥远的太空,一艘飞船也正在观察着他的想法。

那飞船上一个外星人,觉得很有趣。

就使用数据模拟,还原出来一个那样的孩子。

问起来他:你所认为的未来的世界,应该是怎样的?

那孩子说:我们差不多已经不需要看星星,想一下星星在哪里,星星就在那里,我们想一下我们到了那颗星星,我们就在那颗星星上。

外星人询问:那么那种仪器设备,该怎么制造?

孩子说:当然是科学......

他忽然不说了。

外星人笑了笑,数据模拟实在太智能了,也把这孩子的性格还原了出来。

但是那孩子却说:你知道那样的外星球,在哪里吗?

你倒是有趣,看到我是个外星人不应该先惊讶吗?

哪用,你一看就是好外星人。

外星人笑了笑。脑子里随便想了些什么。

手拿出来脑子里的一块宝石,往空气里一扔。

周围就已经又是一片景色。

他说:这里是我路上遇到的一颗星球。终年被火山包裹,岩浆横流。你看这样的地方是不是很有趣?

孩子说:有没有更冷的地方?

那外星人又拿出来一块脑子里的宝石。

往空气里一扔,又是一片画面,冒了出来。

那里冰雪寒霜,那里冷风怒号。

外星人说:这里是另一个地方,也很有趣,你看到的那些冰块都是有生命的,他们使用光作为沟通讯息的方式,而通过自身材质的转变,存储讯息,转译信息。

孩子听了很奇怪:这也是生物?

外星人不得不说:这也是生物。只要能够做到数据传递就能称之为生物。

男孩说:厉害。

外星人划过一道数据屏幕,就带着男孩回到了原来的飞船里。

男孩说:是我要走了吗?

外星人说:不会疼痛的。

男孩说:可以让那个我记住这些东西吗?

外星人说:可以,只不过是一场梦。

男孩随之离开了。

那一晚,他做了一个奇怪朦胧的梦。

当醒来的时候,忽然觉得科学是很神奇的东西。

只不过他所喜欢的不是老师讲出来的科学,而是梦里的那种科学。

多年之后,男孩长大了。

他通过研制脑信号传递宝石,而成为了一个科学家。

那个外星人也已经很老了。

着实没有想到,那个孩子,对于自己的飞船设备,能那么了解。