“顺便，父亲牵着明儿的母亲一起走的。”
“母亲走的时候高声抗议，质问理由。”
叶枫讲述完毕，粉丝们却在脑补那个情景，特别是明儿父亲凝重的目光，那饱含同情的兄弟对视。
瞬间，粉丝们深感身为男人的欣慰。
毕竟，男人能懂男人，女人却善于难为女人。
原以为故事讲到这里结束，粉丝却仍然缠着叶枫，让他续说关于明儿的故事。
原本叶枫想要结束，但武潇儿坚持要叶枫多陪伴粉丝，晚上则由她陪伴叶枫。
叶枫想了想，开口说：“数学老师的话题结束，下面我们聊聊语文老师吧。”
“相信每个人上学时，都有过写作文的任务，比如描述自己的父亲、母亲，或者家庭琐事吧？”
粉丝纷纷认同。
在华夏国，没有一个地方的学生不曾写过这类作文。
几句简单的话语，唤醒了粉丝们的童年记忆，他们对叶枫接下来将带来什么笑料满怀期待。
叶枫邪魅一笑：“话说有一天，语文课上完，布置了个任务给学生们！”
“那就是，帮助父母做家务，并记录整个经历！”
次日！
同学们如常到校，又上了一堂语文课。
语文老师例行点名让学生朗读前一天帮忙做家务的经历与感触。
不过……
不知道怎么回事，老师说：“明儿，你来读你的作文吧。”
明儿有些抗拒：“算了吧？”
老师：“难道没写？没写就得通知家长。”
明儿：“写了，不过不好读。”
老师：“哪里不好读，我看你压根没写。把你的作文拿出来！”
明儿无奈，交出了作文本。
语文老师紧皱眉头，看着明儿稚嫩的笔迹，开始念起来：
“阳历五月初六。”
“周三。”
“晴空万里。”
“晚上回家后，我想帮妈妈刷碗。”
“妈妈说：一边玩去，别碍眼。”
“我对妈妈说：老师让我们帮助做家务，感受下爸妈的辛勤，懂得感恩。”
“妈妈回了：你们老师事儿真多！”
听完叶枫的话，众人爆笑，弹幕在直播屏幕上疯狂滚动。 叶风未直视评论飘逝的文字，而是娓娓道：“老师话毕，课堂之中，笑声如惊涛骇浪。”
“原来并非小明之母一己之言，诸多人的母亲均有同感，言你们导师之事繁琐至极。”
话语如剑，直中要害！
神乎其技！
叶风这一刺痛之言，瞬间激发粉丝的情感共鸣。
“我去，给小明三拜九叩。”
“尊称小明一条英雄好汉，这波太过彪悍。”
“一想老师念及‘你老师事太多’，便觉可乐，哈哈哈哈。”
“哈哈，我娘也曾对我说过，教师之事繁矣。”
“6得飞起，简直6翻了，哈——哈哈哈哈！”
“猛然忆起，以前我写的此类文章也全凭虚构。”
“巧了，我也是捏造的。”
“编的故事，我还获过奖呢，现实哪有这么多煽情事？”
“接下来呢？不肖子，后面怎样了？”
“对啊，老师会袖手旁观么？”
“如果我是老师，必让小明深知为何花儿会如此艳丽。”
“此事不怪小明，是他母亲的芬芳所致，老师自作孽啊。”
“孽子，立刻告诉我结局，小明究竟如何了？”
“对，立刻说！”
众多粉丝，无不渴望见证闹剧的发酵，盼望着掀起更大的风波。
在他们设想中，这位语文教师必然严厉至极，受此耻辱必欲惩治小明无疑。
就在粉丝们兴高采烈，等着教师召唤家长之时，叶风却徐徐启齿：“你们在遐想何事？”
“这个语师，实乃极其温和。”
“实际上……这位语师亦厌恶书本中那种机械教育。”
“因此，语师淡然一笑，说小明正值青春叛逆，稍显叛逆实属正常，并未耿耿于怀。”
听至此，粉丝纷纷发出啧啧之声，表明此非他们想要的答案。
他们的兴趣在于小明的鬼机灵，老师和学生的唇枪舌战。
叶风情态诡秘：“且听这之后的故事！”
小明：啥是青春叛逆期啊？
老师：叛逆期即是内心逆反的状态。
小明：老师，可以简单些解释吗？
老师：叛逆期就是学生们独立思考，既不怕老师，亦无畏家长。
小明：真……真的有这么牛逼……？
老师：没错，它很强大。譬如，父母不许孩子烟酒恋爱玩游戏，逆反期的孩儿偏就反其道而行之。
小明：那……我这也到了叛逆期了？
老师：没错，你的年龄正好在叛逆期的阶段。
小明：哈哈哈，我的叛逆期总算来了，来了！
……
叶风的故事讲罢。
直播间的弹幕也开始狂刷：