候诊室里挤满了惊慌失措的小学生，他们挤在一起，寻求某种安全感。 当卡尔回来时，他们抬起头来，然后惊奇地发现他似乎对这段经历并不在意，而他身边还有托尔，托尔正用头撞着审判官，寻求爱抚。
: 呃……卡尔一眼，卡尔拍托尔的脸，然后把他送进监狱。 推他回去的那个小偷可能是为了恐吓其他学生，但托尔与他人的关系并不好，他只是想给他留下印象，他知道谁才是真正的威胁。
“除了学生达娜，其他人都到齐了。她还在和霸主交谈了一会儿就回来了。她一到，我们就安排你们晚上住进房间。虽然房间可能达不到金神学院的豪华标准，因为学校宣誓要过清贫的生活，但我可以向你们保证，房间会很温暖，晚餐后送她去学校，卡尔走过去加入其他人。
戴娜仅落后，他们聪明伶俐，快乐带着微笑，身边还有一名审判官。
“那就大家行动吧，我还有事要办。”审判庭小队长说道。
侍从们穿着朴素的长袍，中间是牧羊人的服饰，牧羊人的肩膀上挂着一只巨大的蝴蝶结，蝴蝶的尾羽和蝴蝶的尾羽都披着羊皮，蝴蝶的尾羽是一只巨大的蝴蝶结，蝴蝶的尾羽 ...披着
“这是到了最后的期限，除了那个叫卡尔的。”领头的僧人宣布道。
男孩们鱼贯而入，另一位助手介入，向他们解释一切。
然后，一路平安，走廊走了，走廊也变成了蓝色。
“这个房间给除了娜之外的女性使用。”女僧宣布道。
女孩们向卡尔和达娜挥手告别，只剩下一名女侍僧。
“你们的房间在楼上，你们已经登记为觉醒精英了，所以你们住在二楼。”她抱歉地解释道。
“那就好，只要有吃的，有床，我就满足了。”卡尔同意。
“这里很安静，与学院不一致，这是一个令人愉快的变化。这里总是令人吵闹，大家都在训练。” 达娜同意。
房间是一间小小的回廊房，因为空间有限，只有一张床，墙上挂着世界龙的标志，还有一张小桌子，床可以当椅子用。但这是一间私人房间，这一点很特别。
由于神学院的石墙很厚，所以在一定程度上可以说是私密的。墙上的窗户没有百叶窗，所以如果有人从外面往里看，那就不那么私密了，但自然光对这个原本闷热的石室来说是一种祝福。
卡尔在床上休息了一会儿，直到有人敲门，通知他有客人来访。
“已苏醒，卡尔。请您前来。”那人简单地告知了他。
“带路。”卡尔回答道，不确定这是怎么回事。
他心里隐隐觉得，这将是一场教会与局，或者可能是军方之间的地盘之争，而他将被卷入其中。但当他到达目的地时，侍僧停下来示意他穿过一扇大门拱门，发现这个看起来像是神学院图书馆的地方里面空无一人。
这可能是神职人员经常玩的恶作剧，一种欺辱他人的方式，但卡尔对此表示怀疑。即使他们把他扔在这里，他也知道回去的路，而且拱门里没有真正的门可以把他锁在图书馆里。
几秒后，卡尔听到前面传来声音，于是上前看看是谁叫他，很明显是有人在争吵，不过争吵的内容卡尔倒是挺感兴趣，于是他稍稍停顿了一下，才走了进去。
“不可能同时有两个统治龙祭司。我告诉你，神谕没有错。他们中的一个不会接管教会。另一个则有另一个命运，为世界之龙的利益服务。”一个柔和的女声坚持道。
一个愤怒的男声回答道：“你认为我们可以让这种潜力无限的人在教会的监督之外四处游荡吗？不，他们都必须被培养成庇护人的继承人。这是所有龙祭司的命运。”
卡尔感觉到其中一个人注意到了他，于是他敲了敲离他最近的书架，然后绕过拐角。
“抱歉打扰了，我被告知我被传唤了。”卡尔向坐在图书馆后面软垫椅子上的两个人说道。
“是的。请过来坐。我有几个问题想问你，也许只有你能回答。”穿着华丽多层长袍的女人微笑着回答道。
卡尔坐在两人中间的一侧，舒服地靠在柔软的皮革上，发出一声愉悦的叹息。
女人停下来整理思绪，然后对卡尔露出灿烂的笑容，这让霍克和托尔都不悦地发出嘶嘶声，而雷则把这当作是个人挑战，在卡尔能够阻止她之前，她差点就冲了出去。
[冷静下来，她不会在这里攻击我们。]卡尔通知他们。
这个微笑看起来很友好，但是野兽们却把它当作了捕食者的威胁，这让卡尔提高了警惕，尽管他尽力保持着中立的微笑。
“我听说你在试炼副本中获得了金色宝箱，你是唯一一个获得这种级别认可的人。”她开口说道。
她看起来很真诚，卡尔想知道他是否提到过达娜也这样说过。谈话中似乎没有提到这件事，所以也许没人知道。
从某种程度上来说，这个办法奏效了。魔法渗入了这只猫体内，它看上去对周围的一切感到困惑，盯着太空看了整整五分钟，而没有人说一句话
随后，它突然抬起了一只爪子，四只短的爪子周围，隐隐透出淡淡的光芒。
[这是我见过的最悲哀的雷德借口。即使你没有教我，我也会教你做得更好。]霍克在心里笑道。
“那是雷德。我完善了。”卡尔说道，而那些神人则自豪地追随着猫又。
他们又沉默了，猫挥动着爪子，这使命是能干。它是一只觉醒的野兽，但这项使命绝对不是你能干的。它强算得上是普通的技能，需要更多的练习或指导才能真正做到。
“那么，不是即时的吗？真可惜。”男人终于叹了一口气回答道。
对于觉醒职业精英来说，这似乎很奢侈的技能。也许他们就像一本可重复使用的技能书，而卡尔可以站在那儿，在苏联教会教学生一项新技能？