顶楼的教室，靠西侧角落的（19）班教室。白昼里最亮，夜里最为静谧的地方。
当月想坐在里面时，一切的感觉和（1）班时是如此不同。虽然只是匆匆的，一年的回忆；但在那个世界的临近记忆中，它的印记最为深刻。
回忆碎片......在哪里？
当月想环顾四方，寻找着碎片的痕迹时。
前座。曾经小吴奋斗的影子，又出现在了他眼前。
“我一定要超过他。一定要，拿下全校第一。”
还记得。他当时是抱着这样的誓言进入班里的。而他的一言一行都在契合着那样的誓言。以至于如今，在这样的梦里，他依然以这样的姿态出现。
“那个.....不好意思，”
然而月想。还是不好意思地打扰道，
“小吴。你知道.....回忆碎片在哪里吗？”
“什......么？”小吴像以往那样取下了耳塞。一脸茫然地望着他，问道。
“回忆碎......”
“等等，”
月想还想复述时。小吴突然丢下了耳塞，神情有些激动道，“这里是.....哪里？”
“19班的教室。”月想道，“你现在在做梦，阿吴。”
“......”
阿吴愣了许久后。长叹一口气。微笑道，“原来是在做梦啊。还好，还好。”
“怎么了？”
“没。没什么。以为又......害，没事了，”小吴一脸轻松道，“对了，你刚才问啥？想要什么东西来着？回忆碎.....”
还没说完时。小吴的身影。骤然在前座消失。
“......？”
月想惊愕地看着那空空如也的座位。还没回过神来时，耳边又传来了声音道，
“阿.....想？”
那是右座。曾经的小学同学阿雪看着他，一脸迷糊地问道，“我怎么......在这里？”
“哦，原来是在做梦。”
然后，又自问自答。
“那个......阿雪，你知道回、忆、碎、片，“月想特意提高嗓门问道，“在哪里吗？”
“什么.....碎片？”阿雪一脸茫然。月想还想补充时，突然，窗外传来一阵呼唤声，
“快到这里来，阿雪！”
“......啊？等等，马上！”
阿雪赶紧起身。
“那不是.....小郭的声音吗？”然而。月想拉住了她，不解地问道，“为什么你的梦境里.....有他？难道.....你们......”
“是的，”阿雪尴尬地笑了笑道，“我们现在是.....嗯，你懂的。”
“可你不是因为志愿填错，为了去你.....前男友的大学才复读的吗？”
“......”阿雪默不作声。但教室外的呼唤声越加大声。阿雪用恳求的眼神看了看他。
“对.....不起，”
月想这才放下了手。抱歉道，“我有点.....失礼了。”
“没事的。”阿雪整理了下衣袖。然后礼貌道，“很久没见面了呢，阿想。虽然......”
她瞟向窗外，“唉。小郭在叫我呢。只能下次有缘再叙叙旧了。”
她的微笑。连同窗外的声音。逐渐消失了。
月想无奈地又坐回座位。
正准备迎接可能的下一位“来客”时。
果然。后边，三个熟悉的声音同时出现，
“月想！”
小豪、小纯和小冯几乎同时叫他道。
“你们也要迫不及待地离开这里？”
然而。月想只是先泼冷水道。
“.....嗯？”三人疑惑地望了望彼此。
“怎么会。这里是我‘悬壶济世’的起点。”
小纯自信道。
“那段日子虽然很狗蛋。但还是.....有意义的。”
小冯笑了笑道，“毕竟涨了那么多分嘛。”
“未来一定是好的吧。”
小豪满怀希望道。
“喂，先别说那么多啦，”小冯赶紧收回话题道，“忘了问问我们的学霸朋友，为啥把我们召唤进这个梦......”
还没说完时。突然，他们的身形也瞬间消失了。
“.......”
月想茫然地看着再次安静的教室。
难以抑制的复杂情绪在心里翻涌着。
他们.....是开心的呢。
嗯，当然。
可是.......
我呢？
他无言着。正准备先离开那里时。左座。一个埋头学习的身影再次出现。
“小......查？”
几乎是叫她的同时。小查便抬头了。
“月.....想？”她疑问道，“你怎么.....在这里？不对，我为什么又......”
“这个，”
然而。这次。月想情绪激动道，“你还记得这个吗，小查？”
他拿出了那张阿锋给他的便签纸，
“补习班那年。我们还是同桌时。我生日那天，你写给我的。”
“......”小查先有些茫然。随后微笑道，“当然记得，阿想。”
“这是第一次有同学写信祝我生日快乐。谢谢你，小查。”月想争分夺秒道，“对了，小查，你现在.....”
“我现在过得很好呢，月想。”
“.....那就好。”
不是和回忆碎片相关的回答。但月想还是礼貌道。
“补习班的日子很苦。我也没有交太多新朋友。不过，认识了你，还是很开心呢。而且......”
小查看向自己手中的录取通知书，“总算能读自己喜欢的专业了。真是憧憬未来的日子呢。”
“对了。还没问你，”她这才意识到，“是有什么需要帮忙吗？才让我进入这个梦里？”
“我想问问，”月想赶紧道，“你知道回忆碎片，在哪里吗？”
“......”
小查一脸茫然。然后指了指桌上，
“什么......碎片？这个......”
那张她的录取通知书，“是吗？”
她消失了。
只剩下了。那张语言大学的录取通知书。闪着光耀。
月想愣了一下。然后赶紧过去抓起通知书。
“如果说......要用一句话，总结那些日子带给你了什么，”
手中的纸张逐渐亮得看不清文字。疾风从窗外吹进教室。但耳边，飘来了这样的声音，“你会用怎样的句子总结呢？”
讲台上。一个同样看不清模样的虚影。像是所有见过的老师：温柔的，热烈的；感激的，憎恶的。站在黑板前。指着黑板上两行空白，用空灵的声音问道。
“.......”
月想恍惚地走向讲台。然后拿起粉笔，在黑板上写下这样的文字道：
“所辛无辰。所念无光。步履渐沉。终止惘时，”
“无限山河。一缕微光。”