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天天书吧 > 其他类型 > 六十年代的胖丫头 > 第225章 学校建成
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山里边,林爱军说,“上面说专利的事情也在逐步落实,应该过段时间也会有结果了。大家还在逐步完善,相关法律。”

这还真是一个好消息,接着一个好消息。

无论是家里还是林爱党,他们都在无时无刻的思考着问题,并去解决它。

问题在一点点解决,时间也在慢慢的推移,之前上边安排的那50个人。

也在林爱党,他们出发一周后,陆陆续续的到达了林家村。

同时,在所有人不懈的努力下,也是争分夺秒的干活下,终于林家村的学校建完了。

大人们,孩子们,老人们看着建成的学校,心情都是非常激动的,他们都能念书了,也能在这里学习其他的东西。

林嘉智和元宝他们,也把桌子椅子都弄完了。

此时,就看大家在陆陆续续,往里面搬这些东西。

老村长激动的说,“哎呀,咱们真是太厉害了,一所学校就这么建成了?而且还是在咱们村?”

他现在有点梦幻。

虽然学校被建成了,但是他们也没有大张旗鼓的去庆祝。只不过是给来帮忙建学校的,这些师傅们多给了一些钱,还有吃的,感谢他们的帮助。

林家村的人,现在主打的就是低调,现在他们不知道真的是,因为经历了太多事,还是这一年林家村的变化的原因。

所有人,从老到少。遇到任何事情,真的就是都是平淡,平淡,再平淡。

大家觉得,现在发生在林家人,或者林家村任何人,身上的事情,都不觉得稀奇。

大家把书桌椅子还有黑板……,所有的东西,都按照顺序,安排到每个屋子之后。

每个人就按照门上的小牌子,陆陆续续的坐到了屋子里边。

是什么小牌子呢?就是在建学校的时候,宝宝为了让大家能够很好的区分开。

特别让林嘉智他们,做了一些牌子,每个牌子上面,都写着班级的名字,以及能够容纳他人数,还有这间教室教的是什么课。

因为这个学校,不光是孩子们可以来上课,还有大人们都可以过来,这个学校呢,教授的也不光是,只有文化课程,还有什么手工,武术,会计,……,很多课程。

所以,为了防止大家混淆,或者是走错班级,就制定了这么一个牌子,挂在了门上,这样就很方便。

王奶奶看着教室上挂着的牌子,写着手工课,就问林奶奶,“老林这手工课都指的是什么呀?”

林奶奶想了想,之前宝宝说的,“宝宝她们之前说过,可以像嘉智和元宝他们,做一些玩具呀,机械呀,这个也算手工课。

还有像咱们会的一些剪纸啊,做衣服这些,也算是。

做衣服好像还是什么服装设计,说未来会很有前途。

就是现在因为还不明确大家的喜好,还没有把它们分的特别详细,这类课程,都暂时归类到了手工课上。

冬天的时候,那几个老爷子,他们的雕刻,也准备放入到手工课里。

如果有人喜欢都可以学,因为现在这些课程可能不是说,所有的人都会喜欢,所以会慢慢发掘,收集大家的喜好和名单。

现在就看看大家的意思,有多少人上哪一门课,然后选择这方面老师参与考核。”

王奶奶听完林奶奶说的话,觉得真是太好了,她觉得她的剪纸剪的也非常好,是不是也能当个老师呢?

然后就问林奶奶,“老林这个老师是怎么招的?是不是得考核呀?”

没等林奶奶说,在后边的老村长听见她问的话,直接就用大喇叭回答她了,“对你说的没错,得需要考核,这样才公平公正,所有的林家村的人都可以进行考核,竞选老师这一职位,老师这个职位也是算公分的

老村长拿着大喇叭说,也是为了让大家都听清楚。

接着他又说,“但是文化课方面的要求比较高,咱们村里的人就先不要竞选了,看看就从知青,或者是我哥家的几个孩子里面选,他们有时间的话就来给我们上课,你们觉得怎么样?”

所有人都已经看完教室里面的情况了,也大概的了解了一些,学校都有什么课程。

出来之后,大家站在了外面,听老村长说这些话,就开始讨论,觉得没有什么异议。

本身他们的之前的课程,也是由林嘉仁他们,几个兄弟来教他们的,他们觉得这几个孩子的功底,完全可以胜任老师这个职位。

作为林家村的人,肯定是有点偏向他们的,想让他们直接担任他们的老师,但是大家经过这么长时间以来的锻炼,也明白老村长话里的意思

是想做到公平公正,让知青们觉得没有排挤他们,这样对于他们以后的发展,也没有什么其他的影响。

而且现在这仅仅是两年就来了这么几个知青,后续的几年还不知道,有没有其他的知情要来,还是不要给这些人,留下话柄来议论林家村。

二宝叔,“叔,我们觉得你说的对,老师的选择,那就大家公平竞争,看看最后谁能胜出,那就担任这名老师。”

花有良,“是啊,像我们肯定是不能当老师了,我们这一直是学习的状态。

就是可能,需要各位老师,以后受累来教我们了,孩子们可能学的会快一些,但是作为大人可能,就接受的会慢一些。”

李奶奶,“对呀,你看,像我们这些老家伙,学东西肯定不可能那么快。

如果是我们擅长的,可能接受的就快,其他的,就例如,文化课,我们每次跟大家一起上课的时候,嘉仁几个教我们都会多费一点时间。

所以就是,老师在安排课程的时候,是不是能够考虑一下,这些方面的问题?”

……

宝宝在旁边站着,听着大家提出的建议非常好,之前她想的呢,还没有考虑到这方面。

只考虑到了大人和孩子应该分开,却忘记了大人里面还有老人,年轻人,即使教授一样的课程,他们可能学习的进度也不一样,所以他考虑着是不是把他们再分开,还是看老师他们自己的安排。

沈星,“我觉得你还是不要分开的好,就把大家放在一起,这样也热闹,因为老人其实只有这些人,没有特别多,他们喜欢的也就那一些东西,所以让他们跟着大家一起上课,还非常有意思,这样也有助于他们记忆理解”

宝宝觉得师父说的对。