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天天书吧 > 都市言情 > 重生高三,渣了白月光 > 第67章 行走在消逝中
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6月7日!

祁县的天气晴到多云。

东南风4级。

祁县高中的门口有交警执勤,整片街区都已经禁止车辆通行。

从宾馆出来前,徐杏莉再次提醒道:“大家再检查一遍自己的笔袋,2b铅笔,黑色油性笔,准考证,身份证,都在吧,出了宾馆再回来就麻烦了。”

“那个,第一场是语文,我就不多说了,你们誊抄的时候,一定要字迹工整清晰,答题卡别涂改。”

“还有啊,大家别紧张,蒽,记得先把名字,准考证号,班级写好,不对,没有班级……”

众人哈哈笑了。

“徐老师,你比我们还紧张啊!”云羽打趣道。

徐杏莉好笑地瞪了一眼云羽,“我紧张个p,又不是我考,你们不要紧张就好。”

语文老师汪芸也来了,“徐老师说的没错,语文没什么好说的,平常心,发挥正常水平,你们就是胜利。

尤其是你云羽,作文给我好好写,别太激进,如果你能听进去我的话,说不定高考还能再涨几分。”

众人点点头,嘻嘻哈哈的应下了。

带队老师,一路护航进入校门后,就不能再送了,有些家长也来了,他们在学校门口给自己的孩子加油!

云羽扫了一眼,没看到云建国和夏凤霞女士,和上辈子一样,他们俩还在上班呢!

但和上辈子不一样的是,云羽这次是踌躇满志,心情平稳。

随着人流进入校门,迎着前天走过的路,云羽加快脚步,朝考场的方向走去。

铃声响起,各个考场的教室门口,工作人员这才将封条揭开……

考生们这才陆陆续续进场。

坐定后,有监考老师检查和校对考生身份信息和携带的物品……

“距离考试开始,还有15分钟,请各考场的工作人员启封试卷袋,检查、校对和确认试卷数量以及考生人数……”

广播里响起了提醒声,众人不由的都精神一震。

讲台上2个监考老师开始拆开牛皮纸,后面还有一个监考老师在扫视考场,维持秩序。

其实,考场都很安静,除了前面监考老师拆封和清点试卷发出微弱的声音。

云羽深吸一口气,搓了搓手指,手心里微微有些出汗。

叮~~铃铃铃~~

“各考场,请开始分发试卷。”

这是第二遍铃声,提醒分发试卷和涂写资料。

名字简单就是好,云羽迅速涂写完自己的资料,赶紧抓紧时间查看试卷作文题:行走在消逝中。

一拿到高考作文,云羽脑海中如水开闸,他突然就记起了前世高考的那一幕,没错,题目没变。

云羽继续翻到前面看看题目,现代文阅读、古言文……

嗡,语文妥了!

叮~~铃铃铃~~

第三遍铃声响起,开始答题!

“考试开始,请考生开始答题!”

广播里最后一声提醒,考场瞬间进入安静的状态,就连窗外的鸟雀声都没了。

此一时彼一时,云羽心中一喜。

因为看完试卷,他的记忆深处关于估分时候的场景浮现眼前,参考答案是一个薄薄的小册子,清晰的记得选择题6道,自己当时只对了2道……

AddAbc,妈的,不用看题,云羽好像就知道了答案!

玄幻不?

甩了甩脑子,云羽赶紧看题对证答案!

1、下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是( )

A.孤独。荡涤(di)人的矫饰和浮躁;孤独,诠释人的淳朴和淡泊;孤独,凝聚人的内……

b.利害攸关而实话实说……

第一大题的6道选择看下来,云羽敲了敲太阳穴,不好意思了,开挂的人生让人没法活了。

真不是我想作弊,而是我真的做过这些题目,而且还记得正确答案,这届的考生们,对不起了。

歘歘歘~

一路看下来,云羽一边写,一边回想,基础选择题基本上不会有错了,现代文阅读和文言文阅读,按照刘栋粱老师的答题讲解,一会儿就。

古诗词背诵理解,纯粹是考的记忆力,都是熟悉的诗词,讲解过,背过,做过的题目,问题不大。

云羽感觉到了今天状态非常好,一直做到作文题,云羽这才稍稍皱眉。

前世写的那个春秋季节变化,现在想来连初中生都不如。

不过,这道作文题目的导读部分,确实很文艺,如:

「你还记得童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐……

……

行走在消逝中,既有“落花流水春去也”的惆怅,也有“谁道人生无再少”的旷达……」

读了上述的文字,你有何感想,请以“行走在消逝中”为题写……

云羽微微挠头,这题目加导读,还真是汪芸说的那样,现在的作文风向标就是这样,完全没差咯。

这么文艺的散文模式,写到家国情怀,群众路线去,不难,难得是落脚点。

云羽微微定神,很快就有了思路。

“历史的长河奔流不息,人生行走在消逝中,看似平常,却道尽了万千气象:行走与消逝,告别与迎接,埋葬与奠基。

1927年4月28日,北平如往常一样乌云盖日。守常先生,从容地走向绞刑台。他说:“人道的警钟响了!自由的曙光现了!试看将来的环球,必是赤旗的世界。”

1927年6月2日,又是一个乌云盖日的一天。静安先生,如往常一样,迈着从容地步伐,缓缓地离开了华清园。抛下繁华和绚烂,不忍直视眼下的黯淡和悲伤,他义无反顾选择了自沉。

1927年6月12日,天妒英才,胡明复先生在家乡的意外出事。为实现教育救国的理念,他“毁家兴学,劳怨不辞”,创办了大同大学数学系,成立了“大同大学数理研究会”……

1927年7月4日,还是一个乌云盖日的一天。延年先生,高喊出:“只有站着死,绝不跪着生。”

……

以上种种,或被迫,或自愿,或意外的消逝。我们很难看懂,也很难看透!

但是我们不难想象在那样的乱世,“你方唱罢我登场”的政局下,日益加剧的文化冲突的挣扎下,诸位先生“经此世变,义无再辱”的悲怆凄凉。

先生之死,埋下的是自由的火种,是独立的精神。

行走于消逝中,或许,新文化的不断进步或许就是以旧文化不断消逝为代价。而往往为此文化所化之人,不免要有“回首向来萧瑟处”,走上“也无风雨也无晴”的道路上,献出生命为代价!

鲁连黄鹞绩溪胡,独为神州惜大儒。

惋叹和猜测,不如振奋与前进!

既然消逝是一场不可言喻的宿命,那么便让我们举国滔滔的后来者,接上先驱们的传递棒,从容地走下去。

一切的过去终成过去,一切的将来已经到来。

我们行走在消逝中,缅怀消逝,不如沿着这条路,勇往直前,一直走向胜利,走向新生。”

……

一口气写完,丝滑无比。

云羽拿起来默读一遍,效果不错,就连字迹都那么的潇洒而豪迈,一个字:爽!

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