“哇——！老师！小海獭把屎拉我裤兜子里了！！！！”
软糯又有些尖利的女童哭叫声在托儿所屋子里响起，那声音里充满了控诉与委屈。
一个梳着两个羊角辫，穿着粉色小裙子，戴着黄色小围兜的小姑娘双手纠结的拧在一块，昂着脑袋大颗大颗的眼泪从她水汪汪的眼睛里断了线似的流出，哭得十分伤心。
老师：？？？？
感觉自己耳膜快被炸碎的小海獭：……▼_▼
小海獭面无表情地站起身，拖着身下的小木凳子走出去老远，一直走到窗边才放下凳子，老老实实坐回凳子上。
他现在没有什么想法，只想离站在他旁边嚎啕大哭，并冒出臭味儿的冲天辫儿圆脸小女孩远一些。
在经历了这一早上“无视强行默认为认可，心累都会变坏蛋派”的“小海獭，你长得真好看，我想跟你玩儿，咱俩一起玩好不好？你怎么不吱声？你不理我，你是大坏蛋，我再也不要跟你一起玩儿了哇啊啊啊啊啊——！！！！！”
“强行霸王硬上弓，打输了又嚎啕不止派”的“新来的，为什么你抿嘴的时候脸上会有个坑，是战场上留下来的残疾吗？我可不可以摸摸你脸上那个坑？”“你就让我摸摸嘛，你不要那么小气！”“我就是想摸一下，你干嘛打我手！？哇啊啊啊啊啊——！你好坏，我要告老师！！！！甜甜老师，小海獭打我！呜呜呜！！！”
“拼爹拼妈，实力派”的“新来的，从今天开始，你就跟我混！只要你每天把家里带来的零食分我一半儿……”“啊！你怎么敢打我的手！？”“我告诉你，你知道我爸是谁吗！？你今天要是不把所有的好吃的给我，我就回家告诉我爸！我奶说了，在托儿所要是谁收拾我，就回家告诉我爸，让我爸去收拾他爸，你要是不把好吃的给我，我回头就让我爸收拾你爸！！！”“啊！你上哪儿去？你别走啊！小气鬼，你别走！！！！！信不信我让我爸去你家打你爸，屁股都打开花！！？”
“分不清是抢夺妈妈，还是想攀比妈妈的思维混乱兼好斗派”的：“漂亮小哥哥，今天早上送你来的是你妈妈吗！？你妈妈长得好漂亮呀？能让她来做我妈妈吗？”“我跟你说，我妈妈可厉害了，跟你混你也不亏，我妈妈胆子特别大！”“你瞎说，我妈妈胆子最大，你们的妈妈都没我妈妈胆子大，我妈妈连屎都敢吃！！！”
等一系列语言霸凌，外加毫无躯体杀伤力的精神攻击，小海獭现在听到自己把屎拉到别人裤子里已经毫不意外。
看着黑板上那他已经被姥姥教过，全部会背的汉语拼音“a、o、e”，和去年还是前年就已经知道的“2+1=3”，小海獭确认幼儿园和妈妈所说的有些不同。
在这里他根本学不到任何知识，得到的除了和偶尔几个小朋友交换的好吃零食，其他就只剩下恼人的尖叫，撕心裂肺的哭嚎，绝望哄劝的老师，以及来自于其他小朋友们给予他的各种稀奇古怪的精神污染。
小孩子们的哭声就像连接着炮仗的引线一样，只要点燃了一个炮仗，之后其他的炮仗就会接二连三地跟着一起炸响。
被他拉裤子的小姑娘哭得撕心裂肺，老师立刻过去哄，甚至还悄悄地给了小孩子一颗大白兔奶糖，并带着那孩子去换洗衣服。
这个年纪的孩子虽然小，却不代表他们傻，聪明的孩子多的是，尤其是在吃方面，几乎每一个孩子都是聪明的。
其他的小孩子见老师对待那小姑娘那么好，也纷纷地开始哭了起来，一个两个的也就罢了，可这哭声宛如多米诺骨牌一般一个接着一个地压倒似的，接二连三好几个的小孩都跟着哭了起来。
一时之间，整个屋子里是十几个孩子的嚎啕声，以及心力交瘁的老师们低低的哄慰声。有些甚至是连哄带骗，还带恐吓，可面对什么都听不懂的小孩子，这种威逼利诱收效甚微。
孩子们的哭声响彻不停，根本就没有停下来的趋势，甚至隐隐有愈演愈烈的架势。
小海獭的耐心逐渐被消磨，脑子里时不时的就想起爸爸妈妈非要送他来托儿所的画面。
尤其之前妈妈训爸爸，就是想要把他送进幼儿园。
小海獭联想前因后果，脑子里突然隐隐有了一个不太好的想法：妈妈一定是觉得他不爱叫妈妈，所以才把他送到这里，用这种方式来折磨他。
可他前不久不是还为了哄哭得很可怜的妈妈，毫无意义的叫了许多回妈妈吗？
妈妈应该不会因为这件事儿惩罚他呀？
小孩他把自己最近一个月干的事全都想了一遍，确认自己并没有干什么，让妈妈一定要惩罚他的事儿，这才下了最终结论。
难不成是大坨爸爸从中作梗，怂恿妈妈非要把他扔到这种地方，给他一点教训？
就因为他没事儿不爱叫人？
这些大人怎么会这么话唠，不但自己话唠，还逼着别人话唠，小海獭心好累啊！
小海獭此时只有一个想法：逃离这个是非之地。
小海獭面无表情地站起身，绕过一众正在哭的孩子，以及正在哄孩子们的老师们，走到墙角下溜着墙角，一路闲庭信步地走出教室。
老师们过于繁忙，小海獭又走得过于悄无声息，一直到小海獭走出教室，到走廊上都没有人发现他的离开。
这时候是托儿所孩子们上课的时间，走廊里空空荡荡的，一个人都没有。
小海獭顺着记忆中的路线一路往前走，没一会儿功夫就走到了托儿所门口。
他看见托儿所的大门紧紧关闭，小眉头忍不住地皱了一下。
上前一步，伸手推向大门。
他怕把东西弄坏，没用太大劲儿，门只是微微动了一下，就发出咔哒一声，迅速回弹，并未被推开。
门被锁了。