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第365章 道门八规以及道门十不传

向明态度谦虚,知风比较满意他的表现。

喝过几口香茶,知风说道。

“向明,你不要太过于拘束。既然叫我一声老师,我给你说一些常识是应该的。”

向明说道。“在学校里得到的是知识,知风老师这教我的是规矩和规则。

我仔细琢磨过,社会很复杂,生存并不容易。

学校里那些知识不能说没用,但现实中用处不大。

知风老师,你给我说的是生存法则,我怎么能不认真呢!”

向明见解深刻,他这个年龄初入社会,就能看到自己的不足。很不容易了,不怪以后能自己做贸易。

向明头脑清醒,没有自大狂妄。

知风笑道。“自己拿杯子倒茶喝,就不给你倒了。”

”山医命相卜五大类,你要学的八字属于命这一门。

道法讲的是一个传承。

道教道门是以“道”为本,师父教授下一代,也就是传授徒弟道法,我们称为“传”。

弟子是以皈依“道\"为本,接受师父的教导,称之为“承”。

师传徒承故称为“传承”。

师徒的关系等同于父子关系,平常总说“生我者父母,教我者师父”。

又说“投师如睁眼投胎”,“一日为师终生为父”。

指的就是传承,承载法术,大方面可以济世救人,最差也能养活自己,在世间生存。”

知风说的清楚,向明禁不住开口说道。

“知风老师,您说的太明白了。

,以前总觉得老师和师父差不多,现在才知道分别很大。”

知风说的高兴,又接着往下讲道。

“真正修行的人,心有所念,鬼神也会帮助他实现理想。

当然,寻找师父的中途会遇上困难和考验。

只要心诚,念头不退转。

迟早会遇到自己师父的,当机缘成熟时,师徒相遇。

弟子心会有所感应,比如有一些莫名的触动,或悲叹,或欣喜,或释然,亦或感觉难以言表。”

“现在社会和古代不同,中西方文化交汇,许多规矩也有改变。

以前一入师门,全部由自己师父管教。

亲生父母是无权干预的,可见拜师的重要性。”

知风说了半天,起身舒缓一下身体。

我看她累了,就告诉向明说道。

“你喜欢八字这门学问,付出不少精力和金钱,你的经历与大多数人是一样的。

以道门为例,我接触过不少来道观寻找机缘,求法拜师的道友。

通过和他们的交流,他们中绝大多数人,以前拜师求法经历,基本上是乘兴而去,败兴而归。

总结来说,都是开支很大,付出很多,收效甚微。”

向明不住的点头,大声说道。

“柳老师说的太对了,因为兴趣爱好,让我喜欢八字。

虽然有厌倦退缩的时候,总体还是喜欢研究。

可付出金钱和精力,与得到的却不成比例。

导致我灰心丧气,有时候失去信心。

您这一讲,我才知道,不光我这样的遭遇。

人和人差不多,都一个起步线。”

向明虚心求教,我就多说一些,让他心里有个分辨。

“你之前想做我徒弟,我没有答应。

下边,我就说说,让你了解下道教拜师收徒有什么要求。

如何寻找自己的“师父”。以及拜师前必须要知道的注意事项。”

知风说道。“柳老师难得话这么多,向明,你可要抓住机会,不要轻易失去。”

向明神色恭敬,很认真的回答道。

“我的年纪小,在家里的时候,父母总是让我多看少说。如今有这么好的机缘,一定好好珍惜。”

我哈哈笑了,嘴还挺会说,最起码我听起来不讨厌。

我说道。“先说下道门的收徒八规。

收徒八规,就是收徒弟必须遵守的八项规定。

第一,心不信,不信大道,好奇游戏,为徒虚名者不收。

第二,心不逆,忤孝背义,悖负亲长,叛辱家国者不收。

第三,心不正,只求神通,搬符弄咒,妄求神鬼者不收。

第四,心不纯,好求名利,蛊惑众生,以术恣欲者不收。

第五,心不善,不怜弱苦,害伤人物,行恶为非者不收。

第六,心不定,轻浮狂妄,不待传承,持窃道法者不收。

第七,心不坚,不耐苦行,学而不修,虚耗光阴者不收。

第八,心不固,学道不专,好参外道,三心二意者不收。”

八条规定一字一句念出来,然后我告诉向明。

“你把手机拿出来,我把这八项规定传给你,你好好的琢磨,了解清楚。

不要以为只是规定,上有三清,中有神灵,下有历代祖师爷监督看管,若有冒犯,报应惨烈。”

向明神情更为严肃,像初入校门的小学生。变得拘束严谨,不苟言笑,道门八规让他不敢稍有不慎。

我说道。“这是道门八规,道门中还有道法十不传。知风老师给你说,你也要记住记牢。”

知风接过我的话题,告诉向明道。

“你也不要太过拘束。规矩只要遵守,行走坐卧鬼神钦敬。

我再说一下道法的十不传。

一,不忠不孝之人,不仁不义者不传;

二,执迷不悟,言语轻狂,自以为是者不传;

三,不尊师重道,诽谤道者不传;

四,不敬师,不遵规守法者不传;

五,心存邪念,贪财轻命,图谋不轨之人不传;

六,见色心动,好淫乐娼者不传;

七,无诚心诚信,与道无缘之人不传;

八,不守秘密,揭人隐私或泄露天机及道法者不传;

九,心怀私念,不懂舍得之道,想不劳而获之人不传;

十,仇恨心重、脾气反常者不传。”

说了这么多,向明终于知道,我为什么不轻易收徒。

他严肃认真的说道。

“柳老师,听您这么一说,才知道自己孤陋寡闻。

以前在学校,总以为尊敬师长就好,现在看可不那么简单的,太流于表面了。

记得韩愈《师说》开头说的精辟,“师者,所以传道,授业,解惑也。”

我这些年学不能说才白上,最起码没有深刻理解传承的真正意义。

遇上两位老师,我是真觉得,自己太幸运了。”